A través del siguiente enlace podéis leer la comunicación hecha por el Equipo directivo
martes, 31 de marzo de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
Música para esta semana
Os he enviado una nueva canción “desafío azul”. Se llama así porque las placas están haciendo un acompañamiento típico de un tipo de música de jazz que se llama BLUES
1. Escucha -
2. Practica la parte de la canción que prefieras.
3. Las placas son fáciles de notas porque lo complicado está en el ritmo. A ver si consigues ir a tiempo. Esta parte la puedes tocar con el xilófono virtual que os envié, con flauta u otro instrumento.
4. La parte de flauta tiene el mi agudo, acuérdate igual que el mi normal pero medio agujero tapado atrás. Si te es complicado, puedes cambiar alguna nota utilizando solo: do – re – mi – sol – la, porque quedarán mejor que otras
5. Puedes hacerlo más lento si tu reproductor de video te lo permite
6. Cuando lo tengas te grabas haciendo karaoke y me lo envías a juan.rojas@educa.madrid.org
PETICIONES DEL OYENTE
Como en clase, empiezo yo con las peticiones del oyente. La que os envié las conocías todas, seguro. Ahora te toca a ti enviarme tu música favorita. Por favor, como en clase, nada de rap ni trap. Por ahora un solo enlace cada uno, que quiero oír todos los que me enviéis
1. Escucha -
y después “desafío azul completo” ¿Notas que el acompañamiento es parecido?
2. Practica la parte de la canción que prefieras.
3. Las placas son fáciles de notas porque lo complicado está en el ritmo. A ver si consigues ir a tiempo. Esta parte la puedes tocar con el xilófono virtual que os envié, con flauta u otro instrumento.
4. La parte de flauta tiene el mi agudo, acuérdate igual que el mi normal pero medio agujero tapado atrás. Si te es complicado, puedes cambiar alguna nota utilizando solo: do – re – mi – sol – la, porque quedarán mejor que otras
5. Puedes hacerlo más lento si tu reproductor de video te lo permite
6. Cuando lo tengas te grabas haciendo karaoke y me lo envías a juan.rojas@educa.madrid.org
PETICIONES DEL OYENTE
Como en clase, empiezo yo con las peticiones del oyente. La que os envié las conocías todas, seguro. Ahora te toca a ti enviarme tu música favorita. Por favor, como en clase, nada de rap ni trap. Por ahora un solo enlace cada uno, que quiero oír todos los que me enviéis
Educación Física para esta semana
¡Hola chic@s! Aquí os sugerimos diferentes actividades que se corresponden con el último tema del trimestre, “Juego espontáneo”.
Como actividad, os vamos a pedir que pinchéis en el cuestionario que os adjuntamos para que nos contéis qué actividades relacionadas con la EF estáis haciendo estos días.
Vídeo 1 Juegos tradicionales: fútbol chapas.
Vídeo 2 Entrenamiento funcional para niños
Vídeo 3 Laberinto de canicas.
Vídeo 4 Juegos muy divertidos para hacer en casa
Matemáticas Grupo flexible
INFORMACIÓN ALUMNOS/AS 6º G.F MATEMÁTICAS
¡Hola chicos/as!
A partir de ahora tenéis que hacer las mismas actividades que vuestros compañeros de 6º. Esforzaros y tenéis que ser constantes trabajando todos los días. Es importante.
Cuando regresemos de nuevo al cole corregiré en la pizarra todas las actividades que he mandado. Las fichas de operaciones y problemas las evaluaré y las pondré nota. Además terminaré el Tema 9.
Si tenéis dudas escribidme a mi correo: anamaria.baossobrino@educa.madrid.org
Un saludo
Ana Baos
Propuesta de TIC para esta semana
Estimadas familias:
Para esta semana antes de Semana Santa, teníamos previsto iniciar el Bloque de Programación y Robótica con el trabajo desde la página web code.org
Tened en cuenta que sólo tenemos una sesión de 45 minutos a la semana, a lo que habría que descontar lo que dura la explicación, por lo que con ese tiempo es suficiente para esta propuesta.
Os dejamos a continuación un vídeo explicando cómo se trabaja y posibles dudas que puedan surgir al empezar, como si estuviéramos con los alumnos en clase y se lo indicáramos en la Pizarra Digital
Cualquier duda y las fotos con lo que has trabajado, nos las envias a (según quién sea vuestro profe)
Para esta semana antes de Semana Santa, teníamos previsto iniciar el Bloque de Programación y Robótica con el trabajo desde la página web code.org
Tened en cuenta que sólo tenemos una sesión de 45 minutos a la semana, a lo que habría que descontar lo que dura la explicación, por lo que con ese tiempo es suficiente para esta propuesta.
Os dejamos a continuación un vídeo explicando cómo se trabaja y posibles dudas que puedan surgir al empezar, como si estuviéramos con los alumnos en clase y se lo indicáramos en la Pizarra Digital
Os recordamos que una vez acabe el tiempo que dediquéis, debéis de hacer fotos que demuestren las conseguidas para enviarlas SÓLO a Charo o Chema, el que sea tu profesor
El acceso a esa página web para que empiece con la actividad
Cualquier duda y las fotos con lo que has trabajado, nos las envias a (según quién sea vuestro profe)
o
Gymkhana Stem de Mates: 2ª entrega
Según os indicamos en la entrada del día 22, aquí os dejamos las soluciones de la prueba del años 2018.
Para todos aquellos que habéis sido seleccionados en vuestras clases y los que tengáis ganas de entreteneros con el razonamiento y la lógica, os dejamos las pruebas que se llevaron a cabo en el año 2019.
Dentro de una semana, os colgaremos las soluciones para que podáis comprobar vuestros aciertos.
Esperamos que disfrutéis con esta propuesta.
Ánimo y a pensar.
Para todos aquellos que habéis sido seleccionados en vuestras clases y los que tengáis ganas de entreteneros con el razonamiento y la lógica, os dejamos las pruebas que se llevaron a cabo en el año 2019.
Dentro de una semana, os colgaremos las soluciones para que podáis comprobar vuestros aciertos.
Esperamos que disfrutéis con esta propuesta.
Ánimo y a pensar.
Sociales: TEMA 6 ESPAÑA EN EL SIGLO XX. DE LA MONARQUÍA A LA REPÚBLICA
LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA
ESPAÑA EN EL SIGLO XX. GUERRA CIVIL Y DICTADURA FRANQUISTA
ESPAÑA EN EL SIGLO XX. ARTE Y CULTURA HASTA 1975
JOAN MIRÓ
PABLO PICASSO
TRANSICIÓN
A LA DEMOCRACIA
LA
DEMOCRACIA
Lengua TEMA 10
Palabras tabú y eufemismos:
Predicados:
Complemento Directo:
Complemento Indirecto:
Complemento Circunstancial:
La Novela:
Los dos puntos en ortografía:
NATURALES TEMA 6: LA SALUD
La salud
Microorganismos que causan enfermedades
Prevención de las enfermedades infecciosas
Los virus
¿Qué son los microorganismos?
¿Cómo prevenir enfermedades? La vacunación
Inglés para esta semana
¡Hola chicos!
Para esta semana os mando dos ejercicios interactivos para practicar lo aprendido en la unidad 4 y los verbos irregulares.
Hay que hacerlas para lunes como tarde, se accede pinchando en estas dos imágenes.
Os iré subiendo al blog y mandando por correo más actividades a lo largo de la semana.
¡Estad atentos! 😊
Laura
¡Estad atentos! 😊
Laura
jueves, 26 de marzo de 2020
Recordatorio religión
Ánimo chicos, ya queda menos.
Para estos últimos días que nos quedan para que llegue la Semana Santa, seguid utilizando los enlaces a juegos, puzzles , rompecabezas ,etc. que tenéis en el blog para ir interiorizando más los conceptos que habéis aprendido al ver los vídeos y al hacer los resúmenes.
Como sabemos que educamadrid ha dado algún problemilla y estáis teniendo problemas para contactar con nosotros y mandarnos las trabajos de fechas anteriores, podéis mandar los emails (indicando nombre y curso) a: religion.benlliure@gmail.com .Recordad poned el nombre y el curso, porque somos dos profesores: Antonio y Javier.
Esperamos vernos pronto.
Un saludo y lo dicho al principio, Ánimo.
Para estos últimos días que nos quedan para que llegue la Semana Santa, seguid utilizando los enlaces a juegos, puzzles , rompecabezas ,etc. que tenéis en el blog para ir interiorizando más los conceptos que habéis aprendido al ver los vídeos y al hacer los resúmenes.
Como sabemos que educamadrid ha dado algún problemilla y estáis teniendo problemas para contactar con nosotros y mandarnos las trabajos de fechas anteriores, podéis mandar los emails (indicando nombre y curso) a: religion.benlliure@gmail.com .Recordad poned el nombre y el curso, porque somos dos profesores: Antonio y Javier.
Esperamos vernos pronto.
Un saludo y lo dicho al principio, Ánimo.
lunes, 23 de marzo de 2020
Valores: 2 vídeos
PAJARITOS
Cortometraje de Pixar que ganó un Oscar y que enseña un valor tan importante como la tolerancia.
PARCIALMENTE NUBLADO
Cortometraje que enseña el valor de la amistad.
Educación física: nuevas propuestas
¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal
estáis? Aunque no os lo creáis se os echa mucho de menos. Para que no
desconectemos de EF os proponemos ver estos dos vídeos relacionados con el Tema
10 “El Fútbol” y que después respondáis a las siguientes cuestiones.
¡Mucho ánimo! ¡Seguro
que lo hacéis muy bien!
domingo, 22 de marzo de 2020
Gymkhana Stem de MATES
Hola chicos:
No sabemos si este curso se va a poder celebrar la Gymkhana Stem en el polideportivo Kike Blas y podremos algún día antes practicar por equipos los viernes en el colegio como habíamos previsto, pero nosotros no perdemos el ánimo ni la esperanza.
Así que, para todos aquellos que habéis sido seleccionados en vuestras clases y los que tengáis ganas de entreteneros con el razonamiento y la lógica, os dejamos las pruebas que se realizaron en el año 2018.
Dentro de una semana, os colgaremos las soluciones para que podáis comprobar vuestros aciertos.
Esperamos que disfrutéis con esta propuesta.
Ánimo y a pensar.
No sabemos si este curso se va a poder celebrar la Gymkhana Stem en el polideportivo Kike Blas y podremos algún día antes practicar por equipos los viernes en el colegio como habíamos previsto, pero nosotros no perdemos el ánimo ni la esperanza.
Así que, para todos aquellos que habéis sido seleccionados en vuestras clases y los que tengáis ganas de entreteneros con el razonamiento y la lógica, os dejamos las pruebas que se realizaron en el año 2018.
Dentro de una semana, os colgaremos las soluciones para que podáis comprobar vuestros aciertos.
Esperamos que disfrutéis con esta propuesta.
Ánimo y a pensar.
viernes, 20 de marzo de 2020
Matemáticas alumnos de Grupo Flexible
jueves, 19 de marzo de 2020
Propuestas variadas para estar en casa
Estimadas familias:
Ante esta situación que se va alargando más de una semana, os proponemos una Guía con multitud de enlaces a distintas actividades y opciones.
Ante esta situación que se va alargando más de una semana, os proponemos una Guía con multitud de enlaces a distintas actividades y opciones.
Un saludo,
Equipo directivo
lunes, 16 de marzo de 2020
Materiales para Compensatoria
Hola chavales.
Para que los chicos y chicas del Programa de Compensatoria podáis
trabajar y repasar contenidos he creado un blog con materiales.
Cualquier duda y resolución de materiales y fichas tendréis
que hacerla mandando un mail a
Un saludo,
Jose
Recuerdo de TIC sobre el correo electrónico
Os recordamos que en la asignatura de Tecnología y Recursos para la mejora del aprendizaje estábamos haciendo las prácticas de correo electrónico. A todos os hemos enseñado a utilizarlo y este es el mejor momento para consolidar este aprendizaje. Por si dejastéis las fichas que mandamos en el colegio, os las colgamos en pdf.
Todos tenéis que hacerlas antes del jueves, día 19 de marzo, y mandarlas a tu profe Charo o Chema para que las podamos corregir antes de la evaluación.
Algunos nos estáis escribiendo con dudas sobre la práctica 10.
Os dejamos un vídeo explicando esta práctica.
Mucho ánimo y a practicar correo.
Un saludo.
Charo y Chema
Todos tenéis que hacerlas antes del jueves, día 19 de marzo, y mandarlas a tu profe Charo o Chema para que las podamos corregir antes de la evaluación.
Algunos nos estáis escribiendo con dudas sobre la práctica 10.
Os dejamos un vídeo explicando esta práctica.
Mucho ánimo y a practicar correo.
Un saludo.
Charo y Chema
Inglés
Blog inglés
Vamos a seguir practicando el pasado de los verbos regulares e irregulares.
Os dejo unas actividades que podéis hacer online para seguir practicando. Para cualquier duda que tengáis tenéis mi correo, escribidme siempre que lo necesitéis.
Laura
REligión para estos días sin clase presencial
Los alumnos de enviarán un resumen y su opinión personal sobre los vídeos al formulario de Google pinchando en la foto siguiente
Cualquier duda a:
Antonio Cebrián: antonio.cebrian@educa.madrid.org
Javier del Campo: javier.delcampoparla@educa.madrid.org
Como educamadrid está dando bastantes problemas podéis enviar el mail (indicando nombre y curso) a:
P.D. Si queréis y tenéis tiempo, también os adjuntamos enlaces a juegos sobre la Semana Santa.
PELICULAS SEMANA SANTA
https://www.youtube.com/watch?v=B-GlcC2-Gfo
https://www.youtube.com/watch?v=xU43VuUD-II
JUEGO ¿QUIERES SER MILLONARIO? DE LA SEMANA SANTA Y PASCUA
https://onedrive.live.com/View.aspx?resid=8FA844D951AE7462!1344&wdSlideId=256&wdMo deSwitchTime=1583918248542&authkey=!ADH8kZOU0ntWgZc
ACTIVIDADES ON LINE
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros- tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/185/html/datos/rdi/u09/09.htm
COLOREAR ON LINE
https://www.colorearjunior.com/dibujos-para-colorear-de-biblia-nuevo-testamento_1.html
MANUALIDADES
http://materialesreligion.blogspot.com/2013/03/manualidad-muerte-y-resurreccion.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2020/03/manualidades-para-semana-santa-faciles.html
DIFERENTES ACTIVIDADES
https://es.catholic.net/op/articulos/56839/cat/72/semana-santa-para-ninos.html#modal
http://reliartes.blogspot.com/2013/03/portada-semana-santa.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2020/03/dibujos-y-manualidades-para-cuaresma- y.html
Cualquier duda a:
Antonio Cebrián: antonio.cebrian@educa.madrid.org
Javier del Campo: javier.delcampoparla@educa.madrid.org
Como educamadrid está dando bastantes problemas podéis enviar el mail (indicando nombre y curso) a:
religion.benlliure@gmail.com
Durante estos días, los alumnos de religión dedicaréis un ratito a ver las películas que os presentamos en este documento. Para ello, habéis de pinchar en los enlaces correspondientes a vuestro curso. A la vuelta de este período de cuarentena, pasaremos en clase una ficha para comprobar lo que habéis aprendido. Saludos virtuales de vuestros profesores. P.D. Si queréis y tenéis tiempo, también os adjuntamos enlaces a juegos sobre la Semana Santa.
PELICULAS SEMANA SANTA
https://www.youtube.com/watch?v=B-GlcC2-Gfo
https://www.youtube.com/watch?v=xU43VuUD-II
JUEGO ¿QUIERES SER MILLONARIO? DE LA SEMANA SANTA Y PASCUA
https://onedrive.live.com/View.aspx?resid=8FA844D951AE7462!1344&wdSlideId=256&wdMo deSwitchTime=1583918248542&authkey=!ADH8kZOU0ntWgZc
ACTIVIDADES ON LINE
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros- tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/185/html/datos/rdi/u09/09.htm
COLOREAR ON LINE
https://www.colorearjunior.com/dibujos-para-colorear-de-biblia-nuevo-testamento_1.html
MANUALIDADES
http://materialesreligion.blogspot.com/2013/03/manualidad-muerte-y-resurreccion.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2020/03/manualidades-para-semana-santa-faciles.html
DIFERENTES ACTIVIDADES
https://es.catholic.net/op/articulos/56839/cat/72/semana-santa-para-ninos.html#modal
http://reliartes.blogspot.com/2013/03/portada-semana-santa.html
https://profesoradoreligion.blogspot.com/2020/03/dibujos-y-manualidades-para-cuaresma- y.html
Mates: alumnos de Grupo Flexible
ACTIVIDADES QUE TIENEN QUE REALIZAR LOS NIÑOS/AS DEL GRUPO FLEXIBLE DE MATEMATICAS DE 6º
Actividades que se mandaron el último día de clase (10 de marzo de 2.020)
- Terminar ficha de operaciones. Se corregirá individualmente a cada alumno/a por parte de la profesora cuando regresemos a clase.
- Libro pág. 136 Ej. 1.
- Libro pág. 142 Ej. 1, 2, 3 y 5.
- Cuadernillo pág. 26 Ej. 1 y 2.
- Libro pág. 131 Ej. 8, 9, 10, 11, 12 y 13.
- Libro pág. 145 Ej. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11.
- Libro pág. 162 Ej. 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
Todos estos ejercicios se realizarán en el cuaderno de Matemáticas y se corregirán en clase cuando regresemos al colegio. Es importante que todos los días dediquen un tiempo a la realización de los mismos. Son ejercicios de repaso.
Las siguientes actividades se colgarán en el blog dentro de unos días.
Un saludo
Ana Baos
sábado, 14 de marzo de 2020
Planing para estos días sin clase presencial
Estimadas familias:
En primer lugar, os animamos a transmitir a vuestros hijos un mensaje de tranquilidad para que mantengan, en la medida de lo posible, un horario de trabajo ordenado que les permita retomar la normalidad de las clases lo antes posible, cuando esta situación excepcional remita.
Es importante, estructurar el tiempo que van a dedicar diariamente a cada asignatura o tarea, con la ayuda de vuestra supervisión. A lo largo de estos días nos pondremos en contacto con vosotros personalmente para realizar un seguimiento de este plan de trabajo.
Vamos a intentar aprovechar esta situación para favorecer y fomentar la autonomía, responsabilidad y madurez de nuestros niños. Estamos seguros de que lo conseguirán.
En primer lugar, os animamos a transmitir a vuestros hijos un mensaje de tranquilidad para que mantengan, en la medida de lo posible, un horario de trabajo ordenado que les permita retomar la normalidad de las clases lo antes posible, cuando esta situación excepcional remita.
Es importante, estructurar el tiempo que van a dedicar diariamente a cada asignatura o tarea, con la ayuda de vuestra supervisión. A lo largo de estos días nos pondremos en contacto con vosotros personalmente para realizar un seguimiento de este plan de trabajo.
Vamos a intentar aprovechar esta situación para favorecer y fomentar la autonomía, responsabilidad y madurez de nuestros niños. Estamos seguros de que lo conseguirán.
Dependiendo si tu tutora es Carmen Franco, Laura o Carmen Bonet, el planing y seguimiento de las tareas es distinto, por lo que deberás pinchar en el nombre de tu clase de más abajo para seguir la planificación y ver el seguimiento
viernes, 13 de marzo de 2020
Música para los días sin clase en el centro
Estimadas familias:
Os dejamos unas piezas musicales para que los niños desarrollen la escucha activa desde casa y practiquen con la flauta.
Además, podéis trabajar juegos musicales con las siguientes propuestas:
O tocar un Xilófono virtual
Para descargarse format Factory (aplicación gratuita para cambiar formatos de archivos audiovisuales):
http://www.pcfreetime.com/formatfactory/index.php?language=es
Para descargarse Vdownloader (aplicación gratuita para descargarse música o videos de Youtube y poder escucharlos y verlos sin conexión o, lo que nos va a interesar, manipularlos y cambiarlos como queramos) https://vdownloader.com/es/
Para descargarse Audacity (aplicación gratuita para manipular y cambiar como queramos los archivos de sonido)
https://www.audacityteam.org/download/
Una vez hemos colgado en el blog la propuesta de actividades musicales para realizar y, espero, disfrutar estos días, voy a mantener comunicación con vosotros a través de este correo electrónico
Os dejamos unas piezas musicales para que los niños desarrollen la escucha activa desde casa y practiquen con la flauta.
Además, podéis trabajar juegos musicales con las siguientes propuestas:
1. Música de Carnaval - ¿sabrías
qué curso hizo cada una?
2. Peticiones del oyente
O tocar un Xilófono virtual
Para descargarse format Factory (aplicación gratuita para cambiar formatos de archivos audiovisuales):
http://www.pcfreetime.com/formatfactory/index.php?language=es
Para descargarse Vdownloader (aplicación gratuita para descargarse música o videos de Youtube y poder escucharlos y verlos sin conexión o, lo que nos va a interesar, manipularlos y cambiarlos como queramos) https://vdownloader.com/es/
Para descargarse Audacity (aplicación gratuita para manipular y cambiar como queramos los archivos de sonido)
https://www.audacityteam.org/download/
Una vez hemos colgado en el blog la propuesta de actividades musicales para realizar y, espero, disfrutar estos días, voy a mantener comunicación con vosotros a través de este correo electrónico
para responder a todas las cuestiones o dificultades que se os pueda plantear.
Muchas gracias por vuestra paciencia y comprensión.
Un saludo,
Muchas gracias por vuestra paciencia y comprensión.
Un saludo,
Juan
Educación Física para los días sin clase en el centro
Hola Chic@s, aquí os dejamos dos vídeos relacionados con el fútbol, tema 10 qué estamos dando. Después, deberéis mandarnos vuestros comentarios sobre lo aprendido.
¡Esperemos que así conozcáis la cara más solidaria del fútbol!
¡Esperemos que así conozcáis la cara más solidaria del fútbol!
miércoles, 11 de marzo de 2020
Power Point para TIC
Hola, chicos.
A continuación os dejo un vídeo por si alguno en casa no tiene microsoft office para hacer el power point que estaba previsto que realizárais en estas semanas en el centro y que os hemos programado para estos días que no se puede asistir al colegio.
A continuación os dejo un vídeo por si alguno en casa no tiene microsoft office para hacer el power point que estaba previsto que realizárais en estas semanas en el centro y que os hemos programado para estos días que no se puede asistir al colegio.
Os recuerdo que una vez lo acabéis, tendréis que mandarlo a Charo o Chema, según quién sea vuestro profe para poder evaluarlo. La fecha de entrega finaliza el 27 de marzo
Si tenéis cualquier duda podéis enviarnos un mail y os responderemos.
Un saludo,
Chema y Charo
martes, 3 de marzo de 2020
MATES Unidad 8. Proporcionalidad y porcentajes. Primeras actividades
Proporcionalidad.
Porcentajes
¿Qué es un porcentaje?
Porcentajes
¿Cómo hallar un porcentaje?
Escucha la explicación
Formas de expresar los porcentajes y cómo se calculan.
Practicamos.
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