IMPORTANTES AVISOS PARA FAMILIAS

Estimadas familias:
Os dejamos a continuación dos informaciones importantes que acabamos de publicar en la página web del colegio:
En relación al material y libros de texto que están en el colegio como consecuencia del Confinamiento y Estado de Alarma

Respecto al Programa Accede de Préstamo de Libros de la Comunidad de Madrid

Educación Física: seguimos viéndonos PERO POR CLASES

Hola a tod@s, muchas gracias por participar el otro día en la videoconferencia, para mí fue todo un éxito y espero que para las siguientes se puedan unir más compis.

¡¡¡ATENCIÓN, ATENCIÓN!!! Este miércoles, 29 de abril, haremos la segunda, pero esta vez por grupos. FIJAOS BIEN PARA NO CONFUNDIROS

6ºA a las 11h: nº reunión: 235 391 518 Contraseña: sesion2A

6ºB a las 12h: nº reunión: 236 145 233 Contraseña: sesion2B

6ºC a las 13h: nº reunión: 235 235 051 Contraseña: sesion2C

Recordad:

-       Descárgate la aplicación Cisco Webex Meetings, NO hace falta que te REGISTRES, si no te la has descargado ya.

-       El miércoles, 29 a la hora arriba indicada, pincha en la aplicación y a continuación en Unirse a la reunión (NO en iniciar reunión)

-       En algunos casos, os puede pedir un nombre (ponéis el vuestro) y un correo (ponéis el de alguno de vuestros padres o si tenéis, el vuestro). En otros casos, esto aparecerá ya relleno con los datos del dispositivo electrónico.

-       Te pedirá Número de reunión

-       Después, una contraseña

-       Recordad que tenéis que ir con ropa cómoda y zapatillas, tener un espacio que te deje moverte un poquito y agua cerca.

-       Para que no haya muchas interferencias entraremos silenciados y levantaremos la mano (símbolo manita) para hablar.

Tic del 27 de abril al 8 de mayo

Estimadas familias:


Tened en cuenta que sólo tenemos una sesión de 45 minutos a la semana, por lo que la propuesta que os hacemos a continuación es PARA DOS SESIONES DE 45 MINUTOS (aunque los del viernes 1 de mayo sólo habríais tenido una clase en total, no vamos a hacer distinciones).

Vamos a continuar con el Bloque de Programación y Robótica con el trabajo desde la página web code.org y cada alumno deberá seguir donde ha acabado a fecha 26 de abril (ayer domingo), como hubiéramos hecho si estuviéramos en el aula

Os ponemos acceso a esa página web para que continúen con la actividad

Minecraft

y aquí la propuesta para los que han finalizado la anterior (ver el vídeo siguiente)





Fiesta para bailar primero una y luego la parte dos




Os recordamos la manera de proceder para que podáis hacer fotos a las actividades conseguidas, YA QUE NO SE GUARDA LO QUE HACEN LOS ALUMNOS SI NO SE REGISTRARAN (en clase apuntamos dónde se queda cada uno para indicárselo individualmente a la semana siguiente) para enviarlas SÓLO a Charo o Chema, el que sea su profesor

Cualquier duda y las fotos con lo bien que han trabajado, nos las enviáis a (según quién sea vuestro profe)

csastre@educa.madrid.org 

o 

josemaria.valerozayas@educa.madrid.org 

Un saludo,

Charo y Chema

Música del 27 de abril al 11 de mayo

Como parece que vais a poder salir de casa en grupos de tres, vamos con el ritmo de tres partes, ternario, y su forma más conocida el VALS.

Un ejemplo (video de Shostakovitch)


Es la orquesta nacional de Francia, confinada como nosotros.

¿Te has fijado en el ritmo 1 2 3, 1 2 3, 1 2 3 ?

Aquí os mando este pequeño vals. Tiene 2 frases, la primera es fácil. Con flauta o con el instrumento que quieras. La segunda, su única dificultad es que tiene el mi agudo (medio agujero atrás)


Practica primero con la versión completa y, cuando te salga, la tocas con la versión de acompañamiento, te grabas y me lo envías.

PETICIONES DEL OYENTE

La última fue mía. El concierto nº27 para piano de Mozart, la que escuchábamos este curso para entrar en el cole por la mañana.
Mándame alguna de tus canciones favoritas y coméntame porque te gusta a través de este correo electrónico

 juan.rojas@educa.madrid.org 

TEMA 11: ÁREAS Y VOLÚMENES

Área del rombo. 

 Es un paralelogramo de cuatro lados iguales, dos ángulos agudos (miden menos de 90°) y dos ángulos obtusos (miden más de 90°). Las diagonales del rombo son desiguales y perpendiculares.

Área de polígonos regulares.






Cuerpos geométricos. Tipos y elementos: prisma hexagonal, pirámide hexagonal, cilindro, cono y esfera.









Poliedros regulares. Tetraedro, octaedro, icosaedro, cubo y dodecaedro.









Área del prisma.







Área de la pirámide.








Áreas de cuerpos redondos: cilindro, cono y esfera.

• Área del cilindro.

                                                            

• Volumen del cilindro.

                                                    

•  Volumen y área del cono.

                                                 

• Área y volumen de la esfera.

                                       




Volumen del prisma.




                                                         




Volumen de la pirámide.

                                                                

Religión 27 al 30 de abril

Para esta semana, los alumnos de 4º, 5º y 6º seguiréis trabajando sobre la Iglesia, centrándoos en sus inicios. Para ello, deberéis ver este vídeo:



y rellenareis el crucigrama adjunto en pdf (si no disponéis de impresora lo podéis resolver en una hoja).

                                                     PDF

Una vez resuelto, lo mandaréis al correo: religion.benlliure@gmail.com indicando: nombre, apellidos, curso y grupo. Feliz semana de parte de vuestros profesores.

ÁNIMO, QUE YA QUEDA MENOS PARA VERNOS EN ELCOLE.

Valores del 27 al 30 de abril

EL COCHE NUEVO DE MIKE 

Este corto de Pixar Estudios nos muestra como Mike (Monstruos S.A.) se compra un coche de avanzada tecnología cambiando uno algo más antiguo pero que, quizás, no estaba tan mal como para cambiarlo. Es un buen ejemplo de las ganas que muchas veces tenemos de tener la última tecnología y el último modelo de algo que, cuando por fin conseguimos, no sabemos manejar ni cómo sacarle partido. ¿Te suena de algo esta situación?

Lengua. Tema 11: la publicidad. 2ª parte

Oraciones en voz activa y pasiva.

                                                

                          

                                           

     
                      

Oraciones simples y oraciones compuestas.









Ortografía: los puntos suspensivos.
 Teoría

actividad

Literatura: el texto publicitario.

Lengua. Tema 11: la publicidad. Primera parte

Os dejamos distintas imágenes con teoría, actividades y vídeos.


Vocabulario: palabras coloquiales.

                                   


                                        



Gramática: clases de oraciones.

· Según la intención del hablante. 

teoría

                                                          

Teoría



                                                     

Educación Física para el lunes 20 de abril hasta el jueves, 30 de abril

TAREAS PARA ESTAS SEMANAS: ha habido un error en Blogger y acabamos de publicarlo. Perdonad,chicos

Te proponemos que busques información sobre las INDIACAS.

Selecciona 3 datos curiosos que se puedan resumir con un par de palabras o frases. 

Cuando lo tengas lo vas a pasar a un tablón común (PADLET). Para ello pincha en el siguiente enlace:

   Después haz click en

y escribe lo que has buscado (asegúrate de que pones tu nombre y apellidos), ¡ya verás qué bien nos queda!.

Sorpresa en Educación física

¡¡¡¡Atención, atención!!!!, este miércoles a las 13h, por ser los mayores del cole, me vais a ayudar a dar mi 1º clase on-line, vamos a tener una quedada virtual para movernos un ratillo y vernos las caras, que me hace mucha ilusión. Os explico lo que necesitáis hacer:

- Descárgate la aplicación Cisco Webex Meetings, NO hace falta que te REGISTRES.

- El miércoles, 22, a las 13h, pincha en la aplicación y a continuación en Unirse a la reunión (NO en iniciar reunión)

- En algunos casos, os puede pedir un nombre (ponéis el vuestro) y un correo (poneis el de alguno de vuestros padres o si tenéis, el vuestro). En otros casos, esto aparecerá ya relleno con los datos del dispositivo electrónico.

-Te pedirá Número de reunión, escribís: 234 708 239

- Después, una contraseña, escribís: sesion1

¡Seguro que nos lo pasamos genial, qué ganas!

Revisad las tareas que van en otra entrada del blog

Valores para 20 al 24 de abril

USA EL COCO 

UN DÍA DE PESCA



ME GUSTAN LAS BANANAS



ESTO PESA MUCHO


ACTIVIDADES

Si eres ingenioso y buscas soluciones... puedes conseguir lo que te propongas. Eso es lo que nos transmiten estos cortos producidos por HAMPA estudios y financiados por el Ministerio de Economía y Competitividad. Los hermanos Honky y Tonk deberán resolver distintos problemas y, además, en clave de humor (lo que hace que sea doblemente motivador para l@s chic@s). Uno de los hermanos "pasa de todo" y el otro, el ingenioso, acabará superando las distintas dificultades con las que se encuentran ¿De cuál debemos tomar ejemplo?

Música del 14 al 27 de abril

Os mando otro karaoke para hacerlo en modo “duelo”. ¿Os acordáis que en clase yo tocaba unas pocas notas y las teníais que repetir de oído?, pues el siguiente ejercicio es parecido: 

1. Escucha las cuatro frases. Después de cada frase la percusión marca el ritmo, ahí tienes que tocar tú.
2. Puedes ver las notas en el pentagrama. Yo os pongo la primera para ayudaros, las demás las puedes sacar tú. Acuérdate, el si en la línea de en medio nos da la pista para saber las demás.
3. No te saldrá a la primera. Para el vídeo las veces que quieras hasta que te salga y entonces lo haces a la vez que el vídeo.
4. No es necesario que sea con la flauta, hazlo con el instrumento que prefieras

Cuando te tengas, te grabas y me lo envías (puedes cambiar la velocidad si te resulta más fácil) a

 juan.rojas@educa.madrid.org 

PETICIONES DEL OYENTE


Una pregunta muy fácil: ¿Dónde lo has oído antes?.

Compensatoria: información

Buenas tardes chicos y chicas:
Después de las vacaciones de Semana Santa, estas atípicas vacaciones, volvemos con la rutina de estudio. Ya tenéis todos los ejercicios cargados en un post (cada uno tiene que hacer los de su curso). Solo tendréis que ir haciéndolos y conforme los tengáis id mandándolos a mi correo electrónico.

https://elprofedecompe.blogspot.com/

También os cuento que he abierto dos canales de comunicación para resolver dudas, uno en Instagram y otro en Youtube, en el que iré cargando vídeos explicando las dudas que os surjan.
Espero que os sean útiles. ¡Ánimo!

jose.lara@educa.madrid.org

Un saludo,
Jose

Educación Física 14 al 17 de abril

Chic@s, ¿Qué tal las vacaciones de Semana Santa? Ánimo que ya queda menos. 

Comenzamos con el Tema 11, “Juguemos con el frisbee e indiaca” Siguiendo con la programación os hemos colgado unos vídeos sobre el Ultimate (frisbee) para que refresquéis vuestra memoria (5º y 6º), o para que lo descubráis por primera vez (4º). Vídeos 1 y 2.





Después tendréis que completar este cuestionario:



Y si tenéis tiempo y espacio también os hemos incluido una ficha para mejorar vuestra técnica de lanzamiento y recepción de un disco volador o frisbee. Esperemos, que cuando volvamos podamos practicar este divertido deporte en los recreos. ¡Pues toca!

TIC para semanas del 14 al 27 de abril

Estimadas familias:

Algunos no nos habéis ido enviando las actividades que publicamos el día 26 y por ello recibiréis o habréis recibido un mail solicitándolo.

Tened en cuenta que sólo tenemos una sesión de 45 minutos a la semana, por lo que la propuesta que os hacemos a continuación es PARA DOS SESIONES DE 45 MINUTOS.

Vamos a continuar con el Bloque de Programación y Robótica con el trabajo desde la página web code.org
y cada alumno deberá seguir donde ha acabado antes de Semana Santa, como hubiéramos hecho si estuviéramos en el aula hasta acabar los 4 bloques de Minecraft

Si alguno ha dedicado más tiempo del debido y explicado el 26 de marzo (una sesión de 45 minutos), no tendrá nada con lo que continuar y tendrá que hablar por mail con su profesor (Charo o Chema) para solucionarlo

acceso a esa página web para que continúen con la actividad





Os recordamos que tendréis que hacer las fotos o pantallazos de las actividades conseguidas, YA QUE NO SE GUARDA LO QUE HACEN LOS ALUMNOS SI NO SE REGISTRARAN PREVIAMENTE (en clase apuntamos dónde se queda cada uno para indicárselo individualmente a la semana siguiente) para enviarlas SÓLO a Charo o Chema, el que sea su profesor



Cualquier duda y las fotos o pantallazos con el trabajo, nos las enviáis a (según quién sea vuestro profe)

csastre@educa.madrid.org 

o 

josemaria.valerozayas@educa.madrid.org 

Un saludo,

Charo y Chema

Religión: hemos vuelto

Los alumnos empezarán a trabajar el tema de la Iglesia. Para ello, colorearán y construirán el recortable que adjuntamos en PDF.

                                         RECORTABLE

A continuación, mandarán una foto al correo de religion.benlliure@gmail.com indicando nombre, apellidos, curso y letra, porque somos dos profesores.

Si no tuvieran impresora para imprimirlo harán el dibujo de una iglesia y lo decorarán con diferentes técnicas.

Fecha de entrega: hasta el 24 de abril.

Algunos profes de religión hemos hecho un video.. Todo irá bien, Jesús está con nosotros

ÁNIMO, YA QUEDA MENOS.

PLÁSTICA

Valores

AMISTAD ("FRIENSHEEP") 

ACTIVIDADES

A veces controlar nuestro carácter es importante para convivir. Este lobo es capaz de controlar sus instintos más feroces porque, conviviendo con un grupo de ovejas, consigue un empleo mejor que el que tenía, le sirven comida a diario y además obtiene un buen sueldo a final de mes. El problema viene cuando no es capaz de controlar sus impulsos... ¿Somos capaces de controlarlos nosotros?

Un mensaje entrañable

Queridas familias:

Quemos compartir con vosotros nuestros mensajes de fuerza, ánimo y solidaridad en esta situación tan excepcional y que sepáis que os echamos de menos.

Os dejamos un vídeo que hemos grabado con mucho cariño. Pinchad en la imagen

LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL.

Inglés: un kahoot

¡Hola chicos!

Para terminar la semana tenemos que hacer un kahoot relacionado con el pasado continuo que hemos estado viendo estos días.

Podéis hacerlo desde casa pinchando es esta foto:

 

Si os pide PIN es: 0161327

Donde pone nickname poned vuestro nombre y primer apellido.

Es para hacerlo a lo largo del día de hoy, pero lo dejo abierto unos días más por si no os da tiempo.

¡Ánimo chicos!